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強(qiáng)化教育培訓(xùn),以學(xué)習(xí)提升素質(zhì)。該隊(duì)開展職工專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),按照“缺什么補(bǔ)什么”的要求,結(jié)合工作面的供電、防治水、頂板支護(hù)和“一通三防”等現(xiàn)場作業(yè)實(shí)例,開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。堅(jiān)持班前會事故案例講述,增強(qiáng)職工自主保安意識。鼓勵電鉗工結(jié)合檢修中遇到的困難和技術(shù)難題與技師們交流學(xué)習(xí),以此提高專業(yè)技術(shù)水平。
強(qiáng)化現(xiàn)場監(jiān)督,以管理糾正問題。加強(qiáng)對作業(yè)現(xiàn)場的監(jiān)督檢查,并采用寬嚴(yán)結(jié)合的方式糾正違章行為,實(shí)行人人都是安監(jiān)員、盯住每一個作業(yè)點(diǎn)、班組長為走動式管理的模式,確保安全監(jiān)督全覆蓋、無死角。隊(duì)帶班領(lǐng)導(dǎo)采取安全提醒的方式加強(qiáng)監(jiān)督,對提醒后還舊“病”復(fù)發(fā)的職工,嚴(yán)格執(zhí)行停工學(xué)習(xí)。將習(xí)慣性違章人員納入安全信不過人員管理范圍,建立檔案,重點(diǎn)管理,形成有力監(jiān)督。
強(qiáng)化獎懲約束,以考核激發(fā)動力。該隊(duì)將“三違”人員納入當(dāng)月安全獎考核中,超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,扣發(fā)安全獎,展開專項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識,持續(xù)加強(qiáng)“三違”幫教管理,采取經(jīng)濟(jì)處罰、安全教育、檢討承諾等措施,綜合治理“三違”現(xiàn)象。
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